12 kwietnia – Dzień Czekolady
- 12 kwietnia obchodzimy Dzień Czekolady. Z tej okazji Krakers z Akademii Krokieta i Lamy postanowił zrobić trochę zapasów. Wybierze się w tym celu na Planetę Czekolady! Brzmi pysznie, prawda?Z tej opowieści ruchowej dowiecie się też czy czekolada jest zdrowa, w jakich ilościach i o czym nie można zapomnieć jak już ją zjemy… https://www.youtube.com/watch?v=lofdvc0-Yh4
- Odgadywanie zagadki o czekoladzie.
Ta tabliczka pilnie zerka,
Na każdego spod sreberka.
Może gorzka być lub mleczna,
Biała, deserowa, ale zawsze jest bajeczna.
Z orzechami lub nadzieniem
Rządzi naszym podniebieniem. ( czekolada) - Obejrzenie prezentacji „Jak powstaje czekolada? – Rodzic zachęca dziecko do obejrzenia prezentacji o tajemnicach produkcji czekolady. Dziecko dzielą się swoimi spostrzeżeniami. proszę kliknąć na pierwsze zdjęcie a potem przewijać na kolejne slajdy. http://kolorowyswiatkutno.pl/galeria011150.html
- Piramida Zdrowego Żywienia – Rodzic zapoznaje dziecko z piramidą zdrowego żywienia. Dziecko nazywa produkty na poszczególnych piętrach piramidy. Wskazuje produkty, które należy spożywać w dużej ilości, oraz te, które można spożywać okazjonalnie.. Dzieli się swoimi wiadomościami i spostrzeżeniami na temat spożywania słodyczy, np. powodują wiele chorób, psucie się zębów, są przyczyną otyłości.
- „Wiem, co jem” – zabawa dydaktyczna. Dziecko ogląda i nazywa obrazki przedstawiające różne produkty żywnościowe, wybiera zdrowych produktów ( otacza pętlą zieloną zdrowe produkty a czerwona niezdrowe). Swobodne wypowiedzi dziecka na temat produktów, którymi można zastąpić słodycze (np. owoce, suszone owoce, pestki dyni, słonecznika, orzechy)
- Słuchanie wiersza D. Wawiłow „Zapach czekolady”Przyszedł do nas wujek Władek,
przyniósł wielką czekoladę,
z orzechami, z rodzynkami,
w pięknym pudle z obrazkami.
Jeśli będę grzecznie siedzieć,
dadzą mi ją po obiedzie…
Choć zamknięta jest szuflada,
wszędzie pachnie czekolada.
Układanki chcę układać –
wszędzie pachnie czekolada.
Gdy na nowy rower wsiadam –
wszędzie pachnie czekolada.
Kiedy z lalką sobie gadam –
wszędzie pachnie czekolada.
Czy ktoś może mi powiedzieć,
kiedy będzie po obiedzie?
Bo nie mogę żyć w spokoju,
gdy ten zapach jest w pokoju!
- Rozmowa z dzieckiem na temat wiersza.
– Co przyniósł wujek ?
– Jaką rodzaje czekolady przyniósł?
– Jaki zapach roznosił się po pokoju?
– Kiedy można było zjeść czekoladę?
– Dlaczego nie należy jeść dużo słodyczy?:
Dziecko odpowiada na pytania.
- „Słodkie serduszko” – wylepianie szablonu serduszka. Brązowa kartka lub bibuła, klej, szablon serca w załączniku. Dzieci wyklejają szablon serca brązową bibułą lub papierem kolorowym. Można dodać kolorowe kuleczki imitujące np. rodzynki, kolorowe groszki.
- Zabawa ruchowa przy piosence „Czekolada” https://www.youtube.com/watch?v=H4xzx6pt6uk
Dzieci próbują naśladować ruchy z piosenki.
Ruchy do piosenki
- podskakujemy
- młynek 4x
- do przodu 3 kroki i klaśniecie w ręce
- do tylu i klaśniecie w ręce
- podskoki
- na słowa refrenu mieszamy czekoladę w prawo i lewo
Propozycje zajęć pochodzą ze strony http://www.kolorowyswiatkutno.pl/wiecej678.html
